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Segundo estudo bibliográfico, a negação social está intrinsecamente ligada á deficiência, pois as diferenças são ressaltadas como falhas, carências ou impossibilidades de se tornar “mais”. Andrade (2000, p. 55) afirma

Bom dia participantes do Mundo Adaptado, é uma honra ter a oportunidade de escrever para vocês e falar sobre inclusão Educacional e Social. Sou docente da rede pública de São Paulo,

Para você que não conseguiu assistir a live emocionante desta quarta-feira (09) com a professora Maria de Lourdes Pezzuol ou quer rever, assista agora!   A live foi tão especial

As aulas da 4ª edição do Programa Pulsar já começaram. Trata-se de um curso teórico e prático cuja proposta é fornecer os elementos necessários para que profissionais possam desenvolver uma atuação inclusiva

O sucesso do tratamento de doenças crônicas em crianças começa pela comunicação. Mas como assim? Vou explicar. Todas as crianças provavelmente terão muitos problemas de saúde durante a infância, mas

Sancionada no dia 6 de marco, a lei que altera a lei de diretrizes da educação e que versa sobre a continuidade da educação especializada. https://youtu.be/TtZxf2qQYxk

É evidente que a maioria dos adultos não está preparado para lidar com crianças especiais. Não sabemos usar o vocabulário correto, sentimos diversas inseguranças e, muitas vezes, as nossas reações

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