Atualmente, diante de tantos desafios que a contemporaneidade apresenta, enquanto professora especialista em uma escola pública em tempos de pandemia (COVID-19) no Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com Transtorno
Para Sassaki (1997), é a sociedade que deve ser modificada para incluir todas as pessoas. Para o autor a inclusão social é um processo que contribui para a construção de um
Projeto: Leitura Criativa com Narrativa. Parceria Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Mediação Escolar. Após serem trabalhados os temas: Setembro Amarelo,