Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol

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Biografia

É professora do AEE para alunos com autismo na rede pública de S.P, licenciada em Educação Física, mestrado em Educação, especialista em autismo, neuropsicopedagogia, psicomotricidade, ABA e brinquedista pela ABBri e gestora de uma Ecobrinquedoteca

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HIPERFOCO NO AUTISMO: POTENCIAIS E DESAFIOS

Destaca-se a importância de conhecer e compreender as necessidades e habilidades individuais de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), integrando seus hiperfocos no desenvolvimento de estratégias metodológicas que melhorem seu

Na imagem, vemos um menino vestindo uma camiseta branca. Ele está segurando uma lupa com uma das mãos, posicionando-a diante do rosto. O menino parece estar examinando algo com atenção através da lupa, sugerindo curiosidade e interesse em descobrir detalhes minuciosos.
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Classificação Internacional de Doenças (CID-11) sobre diagnóstico de Autismo. Veja o que mudou para 2022.

A CID-11 foi apresentado na Assembleia Mundial da Saúde em maio de 2019 para adoção pelos Estados Membros, e entrou em vigor em 1º de janeiro de 2022. A CID é a base
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O brincar e o brinquedo no Atendimento Pré-Hospitalar

O presente relato tem como objetivo apresentar a criação da proposta do "Bornal do Afeto", para fazer parte das ações das Brinquedotecas Hospitalares para a implementação de situações lúdicas no
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A importância da leitura para alunos com autismo: Um novo olhar para todos

Enquanto professora especialista para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede pública do estado de São Paulo, procuro realizar constantes formações para ampliar e
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Halloween da Galera Animada

A Educação Inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação. Livre de preconceitos no valorizar as diferenças,
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Aluno com autismo cria: Vibe Outono (Setembro Amarelo)

Segundo pesquisas, “VIBE” significa vibração e é a diminuição da palavra inglesa “vibration”, em inglês. É uma gíria utilizada de maneira informal, geralmente por jovens e adolescentes. Essa gíria pode
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